案例类别：校园发展运用的技术：企业高管评估模型等案例简述：本文是一篇关于校园发展和企业高管决策的案例研究。案例中描述了一位国内本科、美国硕士毕业的年轻人，在一家创业心理帮工作，面临选择出国读博士还是留下来做销售管理的困惑。首先，他考虑到了自己的校园发展方向，希望在技术咨询师和销售代理之间找到平衡。同时，他也意识到自己需要具备一些关键能力，如准确判断、推动解决问题的能力，以及公共关系能力等。在第一次咨询中，他通过与咨询师的开诚布公的沟通，梳理出了决策评估模型，对自己的选择有了更清晰的认识。在第二次咨询中，他针对自己还有一些吃不准、理解不到位的问题，再次深入沟通。在第三次咨询中，他做出了重大决策，决定出国读博士并准备去做市场开发。此外，他也考虑到了其他利益相关者的影响，包括老板、博导和其他高管。他意识到作为企业高管需要承担的责任和义务，不仅仅要考虑自身的利益和权利，还要正确理解和处理与其他核心主管的关系。最后，他总结了自己的选择和困惑，并提出了相应的思考方向。他希望能够在未来的道路上坚定地追求自己的事业目标，并意识到作为企业高管需要具备这四种能力：误区（销售业绩）、盲区（高层主管的关系）、油区（产业好、老板好、跟随博导之后机会多）、矿区（心理帮段时间创富的机会大）。同时，他也意识到了领导者的价值不在于平常的表现，而在于关键时刻的决策和作用；领导者的能力不在于学历和背景，而在于解决问题的效能；领导者的自私和无私在选择面前会立刻显现出来。无论天子骄子掌舵、富二代接班还是空降或者内聘的高管，都需要具备这四种能力。这个模型不仅用于企业高管的甄选，同样适用于员工的考核评估。